Dunderbackens förskola

Barnen på Dunderbackens förskola ska få möjlighet att förundras och utveckla sin förmåga att utforska, kommunicera och reflektera. Detta sker med närvarande pedagoger som i sin tur reflekterar över sin roll och vad som erbjuds. Arbetet sker i mindre grupper.

Förskolan arbetar med måltidspedagogik. Det innebär att vi utnyttjar måltidens pedagogiska möjligheter. Vi undersöker mat och råvaror med våra fem sinnen hörsel, syn, lukt, smak och känsel.

Undervisning i trygg miljö

Utbildningen på Dunderbackens förskola ska ha sin grund i ett lustfyllt lärande och ge barnen en tilltro till sin egen förmåga samt vara grunden till ett livslångt lärande. Alla barn ska inkluderas i undervisningen som formas efter barnets individuella behov och nyfiken het. Detta sker utifrån demokratiska former och i samarbete med hemmet.

Förskolan vill skapa ett växande intresse och ansvar hos barnen för att aktivt delta i samhället och för en hållbar utveckling- såväl ekonomisk och social som ekologisk hållbarhet. Både ett långsiktigt och globalt framtidsperspektiv ska synliggöras i utbildningen.

Undervisning sker både spontant och planerat. Barns nyfikenhet och lust att lära ser vi som en viktig tillgång. För att synliggöra barnens lärprocesser använder vi oss av pedagogisk dokumentation.