Förskolan består av två avdelningar: Eken och Aspen. Här arbetar engagerade och positiva pedagoger som tillsammans med barnen utforskar, upptäcker och lär genom lek och i projekt.
I dagsläget finns 16 barn inskrivna och det arbetar fyra pedagoger uppdelade i två pedagogpar, en förskollärare och tre barnskötare, som tillsammans skapar en trygg och inspirerande miljö.

Naturen som pedagogiskt rum

Utemiljön är en viktig del av verksamheten. Den gränsar direkt till skogen, vilket ger förskolan fantastiska möjligheter att använda naturen som ett extra pedagogiskt rum året runt. I närheten ligger Sagoskogen – en magisk glänta där barnens favoritsagor får liv. Här möter barnen figurer som Bockarna Bruse, Putte i Blåbärsskogen, De tre små grisarna och Babblarna. Sagoskogen inspirerar till lek, berättande och fantasi.

Rörelse och skapande i fokus

Pedagogerna arbetar projektinriktat och utgår alltid från barnens intressen och förskolans läroplan.

För läsåret 2025/2026 har förskolan valt att prioritera:

• Högläsning – för språkglädje och berättande
• Rörelse – för motorisk utveckling och rörelseglädje
• Skapande – för kreativitet och uttryck

För att främja rörelse har ett rörelserum inretts där barnen får utmanas och utvecklas motoriskt. Förskolan har även tillgång till en fotbollsplan där barnen och pedagogerna bygger hinderbanor och barnen kan cykla – allt för att skapa lustfyllda rörelseaktiviteter.

Att arbeta med skapande är en naturlig del av barnens vardag. Genom olika kreativa uttrycksformer får barnen möjlighet att utforska sin omvärld, bearbeta intryck och uttrycka tankar, känslor och idéer. Förskolan arbetar bland annat med material som färg, lera, papper och naturföremål – alltid med barnens nyfikenhet och fantasi i centrum.

Skapande aktiviteter främjar både finmotorik, koncentration och samarbete. I förskolans ateljéer och skapande miljöer uppmuntras barnen att prova, experimentera och skapa utifrån sina egna erfarenheter och intressen. Pedagogerna finns med som stöd och inspiratörer, och dokumenterar processen för att synliggöra barnens lärande.

Skapandet ses som ett sätt att stärka barnens självkänsla och ge dem verktyg att kommunicera med världen – oavsett ålder eller bakgrund.