I mitten av huset är köket placerat där maten lagas på plats av förskolans kock. Varje avdelning har ett mindre bibliotek där barnen har tillgång till olika litteratur. Varje vårtermin har förskolan skolförberedande nätverk för blivande skolbarn där de får träffas och skapa nya kontakter inför skolstart. Förskolan ligger i direkt anslutning till skogs- och grönområden.

Förskolans förhållningssätt och barnsyn innebär att pedagogerna bemöter barnen med stor respekt och ser dem som kompetenta, nyfikna och en stor vilja att lära. Pedagogerna arbetar med undervisning utifrån tydliga målstyrda processer där barnens hypoteser och frågor ligger till grund för lärandet. Förskolan är en interkulturell förskola där olikheter ses som en tillgång.

Dunderbackens förskola kännetecknas av:

• Trygghet för barn och vårdnadshavare.
• Närvarande pedgoger som utgår från varje barns behov och förutsättningar.
• Ett välutvecklat värdegrundsarbete.
• Projektinriktat arbete, där lärandet utgår från barnens hypoteser och frågor.
  
• Leken som grund i utbildningen.
• Tecken som stöd (TAKK) och bilder för att förstärka språket.
• Skapande aktiviteter där barnen får prova olika sätt för att utveckla sin kreativietet.
  
• Samarbete med äldreboendet Storängsgården där barnen och de äldre möts i ett lärande.
• Stor erfarenhet av att möta familjer från andra kulturer.